دور الموسيقي في تعديل سلوكيات وتنمية قدرات المعاقين عقلياً

 

 

 دور الموسيقي في تعديل سلوكيات وتنمية قدرات المعاقين عقلياً

* المعاقون وتعلم الموسيقي:
- كي ننمي القدرات ونعدل السلوكيات لابد وان نقوم بتعليم ابنائنا ذوي الاحتياجات الخاصة العزف علي آلة موسيقية،

- وسوف نبدا معاً بتعليمهم العزف علي آلة البيانو:
آلة البيانو بالنسبة للمعاقين عقلياً من الآلات التي يسهل تعلمها من حيث كونها آلة صريحة النغم لا يجد المتعلم عليها صعوبة في اصدار او ضبط الصوت الناتج عنها.
* ملحوظة: الكلام عن آلة البيانو نفسه عن آلة الاورج.

* ولكن كيف نعدل الآلة لتناسب هؤلاء الدراسين؟
- لابد وان نُوجد علاقة بين الآلة غير المعلومة لديهم وبين الاشياء التي سبق معرفتهم بها مثل الالوان علي سبيل المثال. ولكن قبل البدء في عرض تلك الطريقة هناك بعض التوجيهات الي كل من المدرس والوالدين:

- من اجل ان تكون مدرساً فعالاً لابد وان تتوافر لديك القدرة الكافية للتعامل مع الطفل ذوي الاحتياجات الخاصة فلا يجب ان تتعامل معه علي انة طفل معاق عقلياً، ولكن لابد وان تتعامل معه من خلال عمرة العقلي وليس عمره الزمني وكذلك لابد وان يبدا المدرس من خلال ما يرغبه الطفل، علي سبيل المثال الطفل الذي يحب الالوان لابد وان تكون البداية معه من خلال تكوين علاقة بين النغمات وبين اصابع اليد من خلال الالوان، وهكذا وتدريجياً وبعد حب الطفل لك وللموسيقي وبعد تنفيذ كل ما هو مطلوب من الطفل من اداء النغمات عن طريق الالوان تبدا تدريجياً في الاستغناء عن تلك العلاقة.

- البداية السليمة هي النجاح للوصول الي طرق التعليم السليمة للطفل، فمن اجل سعادة اطفالنا لابد من الوالدين التشجيع المستمر علي التدريب.

- علي المدرس والوالدين بذل اقصي الجهد لتشجيع الطفل لتحقيق استمتاعه بالعزف، كذلك عدم التخلف عن حصص الموسيقي ومن الاهمية وجود الآلة امام الطفل بالمنزل والعمل علي اداء التدريبات اطول وقت ممكن.

* ان الاحساس بالموسيقي ليس بموهبة فطرية ولكنه استعداد من الممكن تنميته. فكل الاطفال الذين يحسن تدريبهم من الممكن تنمية قدراتهم الموسيقية، فالامر لا يختلف عن تنميه قدراتهم علي الكلام او اي عمل آخر.

* الدرس الاول:
- تتكون آلة البيانو من اصابع بيضاء واصابع سوداء ، نلاحظ ان الاصابع السوداء تتكون في مجموعتين مجموعة مكونة من اصبعين ومجموعة اخري مكونة من ثلاثة اصابع.

- سوف نقوم بتلوين الاصبع الذي يسبق الاصبعين السود باللون الاحمر والاصبع الذي يلية باللون الاصفر والاصبع التالي باللون الازرق.

- ثم نقوم بتلوين اصابع اليد اليمني بنفس الالوان الابهام والسبابة والوسطي بنفس ترتيب الالوان كما هو موضح بالشكل التالي:  


                                
                                   

(العلاقة بين اصابع اليد اليمني وآلة البيانو)

* المطلوب:
- يطلب من الدارسين وضع الاصبع الاحمر في المكان الملون باللون الاحمر علي آلة البيانو ثم يكرر الطلب مع تغيير اللون. وهكذا حتي يستطيع الدارس اداء المطلوب بسهولة ويسر.

والي اللقاء في الدرس القادم

 

   

 

جميع الحقوق محفوظة لـ شبكة محشش